La Secretaría de Educación Pública (SEP) prepara un acuerdo nacional para establecer nuevas reglas sobre el uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias de todo México, una medida que busca reducir las distracciones y el uso excesivo de pantallas entre niñas, niños y adolescentes.
El titular de la SEP, Mario Delgado, informó que la propuesta se encuentra en su etapa final de análisis y que será consensuada con los secretarios de Educación de las 32 entidades federativas antes de definir los lineamientos que deberán aplicarse en los planteles.
Por ello, aunque el proyecto contempla restricciones importantes, los celulares todavía no quedan prohibidos de manera general en todas las escuelas del país, ya que falta concluir el proceso de definición y establecer oficialmente la fecha de entrada en vigor.
¿Qué pasará con los celulares en primaria y secundaria?
De acuerdo con la propuesta presentada por la SEP, los estudiantes de primaria y secundaria no podrán utilizar teléfonos celulares ni otros dispositivos digitales durante la jornada escolar.
Sin embargo, esto no necesariamente significa que todos los alumnos tengan prohibido ingresar con un teléfono al plantel. En situaciones excepcionales, podría permitirse llevar el dispositivo, pero este deberá permanecer guardado y sin utilizarse durante las actividades escolares.
En este sentido, las nuevas reglas estarán enfocadas principalmente en impedir el uso de los equipos dentro de las escuelas y durante las clases.
Asimismo, la regulación pretende establecer criterios comunes a nivel nacional, aunque su aplicación deberá considerar las condiciones particulares de cada comunidad escolar.
Maestros respaldan regular el uso de celulares
La propuesta de la SEP para regular celulares en escuelas cuenta con un importante respaldo entre los docentes.
Mario Delgado explicó que más de 565 mil maestros participaron en una consulta nacional realizada durante el Consejo Técnico Intensivo. De acuerdo con los resultados presentados por el funcionario, aproximadamente 81 por ciento de los docentes se manifestó a favor de establecer reglas para limitar el acceso y uso de estos dispositivos en los planteles educativos.
Además, los resultados de la consulta permitieron identificar algunos de los problemas que los profesores relacionan con la exposición de los estudiantes a dispositivos digitales.
Entre ellos se encuentran las distracciones durante las clases, dificultades para mantener la concentración y posibles afectaciones en la comprensión lectora.
Por otro lado, los docentes también reportaron situaciones relacionadas con la exposición de menores a contenido violento y casos de ciberacoso escolar.
SEP busca reducir distracciones y uso excesivo de pantallas
Uno de los principales argumentos para avanzar con la regulación es la necesidad de disminuir el tiempo que niñas, niños y adolescentes permanecen frente a las pantallas.
De acuerdo con Mario Delgado, el uso prolongado de los teléfonos puede afectar la atención de los estudiantes y generar dificultades para concentrarse en las actividades académicas. También se han señalado posibles repercusiones relacionadas con el descanso y el bienestar emocional.
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Por lo tanto, la estrategia pretende que el espacio escolar recupere condiciones que favorezcan el aprendizaje y reduzcan las interrupciones provocadas por las notificaciones, redes sociales y otras aplicaciones.
Además, la regulación busca establecer una mayor conciencia sobre el uso responsable de la tecnología entre estudiantes, docentes y familias.
¿Qué ocurrirá en preparatorias?
La propuesta contempla reglas diferentes para los estudiantes de educación media superior.
A diferencia de primaria y secundaria, en las preparatorias no se plantea una prohibición general obligatoria. En este nivel, cada plantel podrá establecer sus propias reglas internas para determinar cuándo y cómo podrán utilizarse los dispositivos digitales.
Esto responde, entre otros factores, a que los teléfonos, tabletas y otras herramientas tecnológicas pueden tener una mayor utilidad pedagógica conforme aumenta la edad de los estudiantes.
Sin embargo, todos los planteles deberán contar con lineamientos que establezcan claramente las condiciones de uso.
La regulación todavía no tiene fecha oficial
Aunque el proyecto se encuentra en su etapa final, la SEP todavía no ha establecido una fecha oficial para aplicar las nuevas reglas sobre celulares.
Primero deberán concluirse los acuerdos con las autoridades educativas estatales y posteriormente se informará a las comunidades escolares y a los padres de familia sobre las disposiciones definitivas.
De manera tentativa, algunos reportes han señalado que el proceso de aplicación podría comenzar en 2027, aunque esta fecha todavía no constituye un calendario oficial.
Por ello, padres, estudiantes y docentes deberán esperar la publicación de los lineamientos correspondientes para conocer con precisión las reglas que serán obligatorias.
Tecnología sí, pero con reglas en las escuelas
Finalmente, la propuesta nacional busca establecer un equilibrio entre el aprovechamiento de las herramientas digitales y la necesidad de proteger el entorno educativo.
La discusión sobre los celulares en las escuelas de México no se limita únicamente a prohibir o permitir los dispositivos. También contempla la formación de estudiantes para utilizar la tecnología de manera responsable y segura.
Asimismo, el proyecto pretende involucrar a docentes y familias en la construcción de hábitos digitales más saludables.
En este sentido, la eventual regulación de la SEP sobre teléfonos celulares en primarias y secundarias representaría un cambio en las reglas de convivencia dentro de las escuelas, aunque todavía será necesario esperar la definición oficial de los criterios, excepciones y fecha de aplicación.
Mientras tanto, la propuesta continúa en proceso de análisis y negociación con las autoridades educativas de las entidades federativas.