QUINTANA ROO.- La Fiscalía General del Estado de Quintana Roo informó que la muerte del menor ocurrida en una escuela de Cancún no fue consecuencia directa de un golpe durante una actividad escolar, sino de un edema cerebral provocado por una infección en las vías respiratorias superiores.
El caso ocurrió en la escuela Isla Holbox, ubicada en la Supermanzana 247 sobre la avenida Tules, en el municipio de Benito Juárez, donde un niño de aproximadamente nueve años se desvaneció mientras participaba en actividades junto a sus compañeros.
En un inicio, versiones preliminares señalaron que el alumno habría recibido un balonazo durante la clase de educación física, lo que presuntamente ocasionó que perdiera el equilibrio y cayera al suelo inconsciente frente a estudiantes y personal docente.
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Tras el incidente, paramédicos acudieron al plantel para brindarle atención médica; sin embargo, al valorarlo confirmaron que ya no contaba con signos vitales.
Luego del levantamiento del cuerpo, autoridades ministeriales iniciaron las investigaciones correspondientes y realizaron la necropsia de ley para determinar con precisión la causa del fallecimiento.
De acuerdo con especialistas de la Dirección de Servicios Periciales, la causa de muerte fue un edema cerebral, originado por una infección respiratoria que avanzó hasta afectar el cerebro, generando inflamación severa y presión sobre las arterias cerebrales.
Los peritos explicaron que esta condición derivó en una isquemia cerebral, es decir, una disminución crítica del flujo sanguíneo y del oxígeno hacia el cerebro, lo que finalmente provocó el fallecimiento del menor.
Durante la necropsia también se detectó la presencia de moco transparente espumoso en la tráquea, inflamación en las amígdalas y un edema cerebral masivo que comprometía la totalidad del encéfalo.
La Fiscalía señaló que continúa trabajando de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Quintana Roo para esclarecer completamente lo sucedido dentro del plantel y determinar si existen otros elementos que deban integrarse a la investigación.